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《管孩子》前言


媒體:原創  作者:生子
專業號:生子  2009/2/10 9:46:32 發布



前                       言

袁廣生

《教子有方》是一本規范現代家庭孩子們學習、生活的教科書。是本人在教育基地任職期間,根據對自己孩子的教誨,結合當今教育孩子的實踐經驗編成的。
在日常生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹慎,要講信用;和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的人,向他們學習 。以上這些事是學習的根本,非做不可。這些是當前家長急待解決的問題。
那么,在家庭中如何培養教育孩子的問題,對于我們家長來說是一個非常嚴峻和復雜的問題。俗話說孩子的第一個老師是父母,那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發展和成長,它和學校教育有著同等的重要性,兩者缺一不可。所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關重要的作用?,F在的孩子聰明,活潑、大方,好勝性強,自信心也很強,易于接受新鮮事物等。但是她們面對困難和挫折,往往顯得束手無策,也不聽別人的勸告。而現在大多數孩子都是獨生子女,家長們都很愛自己的孩子,這種愛就會變成溺愛,這對孩子的成長沒什么好處。因此,作為家長在培養教育好孩子的同時,自己必須努力學習,努力提高自身的思想道德素質,給孩子有個好的榜樣,因為孩子從小到大,家長的一舉一動 ,一言一行都對其性格,品德形成潛移默化的作用。這對我們家長來說只有不斷地,時刻地嚴格要求自己,做到奉公守法,樂于助人,大公無私,講究文明禮貌。只有這樣,才能更好地培養教育好自己的孩子.。
下面我談談在家庭中我是如何培養教育我的女兒的。首先,在思想品德方面,我經常告戒她要講文明懂禮貌,特別是對老年人要有禮貌。在公共場所要講究衛生,不要亂丟果皮,垃圾要放到垃圾箱里。在學校里要尊敬老師,上課要認真聽講,不做小動作,同學之間要團結友愛,要遵守學校的一切規章制度和學生手則等。如發現有不對之處及時給她指出,講明道理,及時改正。第二,在學習方面,我讓她在學好自身的功課之后,要多看課外書。在她上幼兒園的時候,我就讓她參加一些由幼兒園舉辦的興趣班,比如識字班,書法班,繪畫班,看圖說話班等等,盡量培養她對學習的興趣,這為以后的上學打下了一定的基礎。上學之后,我又讓她參加學校舉辦的一些課外學習班,比如毛筆書法班,趣味數學班,電腦班等,以增加她的課外知識,充分挖掘她的一切潛在才智。另外,還給她買一些課外讀物和智力玩具,以擴大她的知識面。第三,在生活和動手能力方面,我盡量讓她做到自己的事情自己做,還有一些她力所能及的事情也經常讓她去做,比如掃地,洗小手帕,洗杯子飯碗,自己洗臉唰牙,穿衣服穿鞋子,整理自己的書包和學習用品等等。另外還給她買一些剪紙,沙畫之類的讓她做,以培養她的生活和動手能力。在做以上事情時,一開始做的時候可能會有這樣那樣的錯誤,這就要求我們家長要有耐心,不要去批評她罵她,因為你一旦批評了她,她的積極性就可能會消失,應該先表揚她,再耐心地指出她不對的地方,幫助她去完成。只有這樣才能充分地調動她的積極性,做好每一件事。第四,在娛樂和活動方面,在休息天當她完成好家庭作業,復習和預習好課文,看過課外書之后,允許她看一會兒電視,動畫片和玩一會兒電腦游戲。平時一般不允許看電視和玩電子游戲,做到早睡早起,加強身體鍛煉。我有空還經常帶她去爬爬山,逛逛公園,每年帶她出去旅游一趟,了解祖國的大好河山,以增加她的自然知識。
以上幾點是我在教育培養孩子方面的體會,雖然我經常這樣去教育和要求她,但我的孩子仍然存在著許許多多的問題,因為我和她媽媽平時工作比較忙,她從小跟姥姥長大,經常跟姥姥在一起,而姥姥對她又非常寵愛,使她存在著一些不太好的習慣,我現在正在逐步逐步地讓她改正,做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
如今,面對當今社會的飛速發展,兒童將來要成為主人,我想除了具備良好的思想文化素質外,必須要有一定的生存和生活的本領。所以我比較注意孩子勞動意識和生活自理的培養,平常給她多提供一些機會鍛煉,從小養成愛勞動的會生活的習慣。簡簡單單一句話:“自己的事情自己做”生活上如此,在學習上也好如此,平常做功課時,有寫不出的字,一張嘴:“爸,怎么寫?”對于家長來說,告訴一下也許是舉手之勞,但很明顯是孩子有依賴心理,想偷懶,問一下多快呀!這時候我是不會讓她如愿的,毫不猶豫地告訴她:”自己想辦法,告訴她解決的辦法可以查字典。要讓孩子知道碰到困難不要首先指望別人的幫助,得自己想辦法解決,父母不會永遠在你身邊,對于你今后遇到的困難、問題也有無能為力的時侯,今后你必須獨立地去面對生活的種種考驗,不管對你來說是不是公平!平常我還注意和孩子多交流,了解她的一些想法,抓住孩子以為是不合理的或不公平的事進行教育。像這學期選班干部,孩子很不服氣,說自己應當”學習委員”,不想當“勞動委員”,我了解了一下非常明確地告訴她,我也覺得他當“勞動委員”比較合適,離“學習委員”有一定的距離,指出她目前還存在的一些毛病,比如說:粗心,急燥,同時又告訴她“勞動委員”是個機會,在這個過程中把自己學到的本領都發揮出來,克服存在的毛病,讓老師和同學覺得你是最棒的,不是你自己以為是最棒的。這一點很重要,到那時當學習委員就不是什么太遙遠的了,孩子樂了,終于找到了自己的位置,獲得了信心,有了努力的目標,我對孩子特長方面也有意識地一下,看她是否在某一方面的特殊潛質,比如教她練練書法,彈彈琴但主要還是培養興趣,孩子還小,今后要走的路還很長,在重視智育發展的同時還要關注她各方面的發展,讓他能具有適應社會,適應群體的能力,讓孩子的行為能夠符合社會的要求,人體能夠健康發展,我想把自己的孩子培養成不但學習好,而且身心都健康的人才,是家長們的共同心愿。因此,我認為,家長對孩子的教育必須循序漸進、急不得,要保持一顆平常心。
                                                                
                         2009年1月于鐵力教育基地

媒體:原創  作者:生子
專業號:生子  2009/2/10 9:46:32 發布
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我也說兩句
游客于2009/2/11 14:27:25寫道:
管孩子是目前家庭教育、學校教育乃至整個社會教育的一個亟待解決的問題,我們當今的教育到底培養出了一些什么養的人,很值得深思!怎樣管孩子也就成了一個擺在所有人面前的一個課題。
看了生子的這一系列的專題,感到很欣慰,至少現在還有人在想這個事兒,至少還有人在為這個事付出了努力,更何況這些文章還很發人深省呢?讀讀吧,會有收益的!
游客于2009/2/11 9:17:24寫道:
生子的文章寫的好。做家長的一直為管孩子沒有方法發愁,生子的《管孩子》可幫了我們的大忙,謝謝生子!
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