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改變命運需要一種機智與執著


媒體:原創  作者:真逗
專業號:真逗  2013/8/8 9:12:46 發布


     徐洪雙是來自黑龍江省肇東市鄉鎮中學的一名高二學生,她在瀏覽網頁的時候得知長三角愛心企業家助學聯合會資助貧困生上大學愛心助學活動的信息,剎那間她有些hold不住了……

首先她在網上看到了長三角愛心企業家助學聯合會在上海、蘇州、無錫、常州等地500強企業當中,以校企合作的方式聯合培養企業中層管理干部的信息,要知道小姑娘從小學就是班干部,而她本人更是對管理出奇的熱愛,恰好愛心助學聯合會執行學校開辦著的大專班正是以培養企業需要的管理干部、職業經理人為目標的,并且是“工學結合模式”。小姑娘心里盤算著:“工學結合,那豈不是可以一邊賺錢,一邊學習了?”想到這兒她的心里樂開了花,于是便饒有興趣的繼續向下瀏覽著……

網頁上面赫然寫著“凡是年滿16周歲以上的初中以上文化程度的學生,直接進入企業簽訂協議”這使得徐洪雙的小心臟再次狂跳起來……十幾歲的年紀,原本就有想嘗試進入社會的躁動,之前她還在擔心她的年齡問題,這下可好了!在看看工資月薪3500元左右全額發放,不僅吃住不花錢,還不需要繳納大專的學費,在企業工學結合三年,并且實踐教學,畢業還頒發江蘇省省級機關管理干部學院等聯合辦學院校的大專畢業證書……

另外她還特別注意到長三角愛心企業家助學聯合會還在京津滬地鐵開辦了直簽入職正式工作安檢員崗位在崗大專班。其中還有專門資助六盤山區、秦巴山區、武陵山區等11個集中連片特殊困難地區貧困生的免費辦學模式的,也有對其他地區不是特別貧困的學生采用墊付學費或部分繳費等多種模式學習的大專班。真可謂是多種多樣,小姑娘當時心里就想:“就算是騙人也不用如此‘煞費苦心’吧?”

就這樣越來越hold不住的她,為了解更多有關信息,便進一步在網上搜索,并且掏出了她“聽語文課的認真勁兒(她是當時班級的語文課代表)”認真查證。打開http://www.oygroup.cn/csj/bjdt.htm 的網頁,她看到了關于地鐵安檢員在崗大專班的詳細信息。

其實最讓徐洪雙感興趣的不僅僅是愛心助學聯合會資助貧困生讓學生免費上大學的這一善舉,主要是不再循規蹈矩的接受“婆婆課堂”上的乏味教學了,而是針對社會需要讓學生先就業參加工作的同時上大學的辦學思路和模式。徐洪雙心里想:“這樣既不用聽那些 ‘打醬油’課程,還能多些在社會上的經驗,還可以自己賺錢養自己,不用爸媽費心,這不是一舉多得么?”想著想著徐洪雙是心花怒放。

之后她就興高采烈地“以每秒鐘一百八十公里的速度”跑回家和父母及老師、同學等身邊的人不厭其煩如數家珍般地介紹了這個情況,并鐵了心地表示自己想要放棄高考來參加這個北京地鐵安檢員大專班。但令她極其意外的事情是家人、親戚、朋友,周圍的人對她的想法無不感到驚愕,紛紛搖頭反對。面對著身邊人的一再質疑徐洪雙更是氣不打一處來……

“是傳銷吧?”

“現在是物質型社會,哪有這樣的好事,不要學費、吃穿住用都不花錢,上學還賺錢?百分之百是騙人的!”

“天底下哪有免費的午餐!”

“上學不在學校,跑到外面去,他們就是騙學生去打工!明眼人都能看得懂,這根本就是騙人的!”

“什么學校呀,是國家批準的嗎?發的畢業證書是不是真的?國家能承認么?不在學校上學這肯定不是正經學校!肯定是騙人的!”

“在企業里上什么課?不在學校,怎么上課?哪有這樣的學校?從來沒有聽說過,當心上當受騙??!”

“地鐵公司對員工那都要求是大專學歷,至少也要中專,你一個高中都沒念完的黃毛丫頭,其實就算個小初中生,他們能讓進去工作,還學習?”

“在哪里看到的啊,網上的東西多少都是假的,都不能信,千萬不要去。”

“要是政府辦,咱們這咋沒有這樣的免費學校?還要跑那么遠?”

 “……”

周圍的人幾乎沒有一個人肯相信這些,徐洪雙相當惆悵和不解,為什么他們什么都沒有看到,就異口同聲認定是騙人的呢?如果說是騙人的話,幾個人被騙能理解,全國17個省11個少數民族數以萬計的學生都去學習,都看不明白是騙局而都被騙了嗎?這么多人被騙之后法律沒有制裁、政府不去管制騙子們嗎?老師和領導理應當是明白事理的人呀,怎么他們這樣想呢?

孩子害怕黑暗,情有可緣,人生真正的悲劇,卻是成人害怕光明。

這時候徐洪雙執拗派上了用場,她心想,與其長時間懷疑,不如花時間求證。徐洪雙聽不進或者說也懶得聽親朋們那些他們自認為“善意”的勸解,暗暗下了決心,一定要探個究竟。

首先徐洪雙再次登陸了之前她看到的網頁查到了長三角愛心企業家助學聯合會的政府審批部門、批準文號、聯合會的章程、聯系方式、地址(是江蘇省濱??h迎賓大道南湖花園東二樓)以及聯合會的網址http://www.oygroup.cn,還有網站在國家工信部的備案批準文號。

她更加深入的了解到愛心助學聯合會是以關注和救助貧困家庭子女為群體對象,以各地愛心企業家以及社會各界慈善組織為主體自愿組成的一個非營利性的民辦非企業單位。以聯合會為載體,動員廣大企業家積極參與愛心助學活動,幫助社會上所需救助的貧困家庭子女完成學業就業,實現人生夢想,奉獻一片愛心為宗旨和目的。

這個愛心助學聯合會主要資助那些貧困學生的大專學費、伙食費、住宿費、被褥行李費、統一服裝費等等更是對那些社會孤兒、單親家庭子女、病災戶子女、殘疾人子女、特困家庭子女、下崗工子女、農民工子女、輟學失學學生等弱勢群體尤為關注。

她還“煞費苦心”查到了這個愛心助學聯合會里面提到的“扶貧幫困助學愛心大使”居然是黑龍江人!就在家附近,而且網站上有詳細的關于這個愛心的大使的個人資料,以及多年以來各個報刊上多篇報道過他的愛心助學的感人事跡。

徐洪雙腦袋里頓時生出了想法……

她馬上把自己查到的這些信息給老師和同學們分享,希望在他們那里得到進一步的核實驗證。但是更叫人不能理解的是,雖然大家對看到的種種依據是啞口無言,但卻咬死了就不相信,甚至而且還帶有幾分恐懼的樣子。

此時徐洪雙真的無語了,簡直是郁悶!是自己年幼無知看不懂世事嗎,還是這件事本身就是坑爹的呢?

于是徐洪雙又對長三角愛心企業家助學聯合會愛心助學的教學與傳統上大學進行了“諸如建長城般詳細的對比”之后,徐洪雙發現無論從學習時間、學習方法、教學內容到經濟收支等等各個方面,愛心助學聯合會的愛心助學執行學校的辦學都占據大的優勢。

她同身邊的許多同學探討,大家一致認為這樣的辦學模式非常好,既為爸媽省了大筆的錢,又為自己獲取知識與技能,并且把畢業找工作提前安排到了入學就已經入職,邊實踐邊學習,很多同學都爭著去問這個學校在哪……

可是高興贊同之余,同學們還是紛紛以離家遠,家長不同意等為借口而不同意參加學習。徐洪雙更不明白人們為什么會在找不到任何否定依據并且非常認可的時候卻偏偏就是不相信會有這樣的的辦學。更令她費解的是大多數家長們明明都知道這樣的辦學對于他們和孩子是有多么多的好處,但卻寧愿讓孩子在三流學?;焱瓿踔?、混高中、最后再去混幾年大學花掉10幾萬的費用畢業后工作也沒有保證……

而且國家早有相關的法律法規以及國家領導人關于職業教育方面的講話, 2005117日溫家寶總理在全國職業教育工作會議上講話《大力發展中國特色的職業教育》中就有“……職業教育的課堂有些要設在學校,有些可以設在工廠車間、服務場所和田間地頭。要加快職業院校實訓基地建設。有條件的地方和學校,學生可以一面在學校學習,一面在企業中工作,工學結合、半工半讀。這既可減輕學生和家長的經濟負擔,畢業后也容易找到工作,職業教育面向就業,重要的是面向企業,培養企業需要的人才……”。

2010713溫家寶總理又一次在全國職業教育工作會議上的講話《強國必強教 強國先強教》中指出“……今后要進一步完善國家助學制度,各級政府要繼續加大投入,擴大獎學金、助學金規模和覆蓋面,為助學貸款提供的擔保、貼息要更加符合各級各類教育的特點。政府投入主要用于資助經濟困難家庭學生的學費和基本生活費用。學校也要從學費中拿出相應的比例資助困難學生。鼓勵社會各界以多種形式設立獎學金、助學金等助學項目。支持學生開展多種形式的勤工儉學活動,以自己的勞動收入資助學業……

在徐洪雙看來,好的事情就應該得到更多人的贊同,進而去參與和支持,而不是像現在這樣明明白白感覺到好,卻越覺得好越要懷疑它、甚至還要毫無根據地詆毀它之后因為自己看不懂而遠離它。

徐洪雙橫下一條心,就按自己想的辦!原來早在第一次得到身邊人質疑、又恰好看到那個愛心大使是黑龍江人的時候,她就想著帶著父母去見見他,這樣也更有說服力,正所謂“百聞不如一見”。

父母辯駁不過她,決定陪她一起去考察一下近在本省的“扶貧幫困助學愛心大使”開辦的愛心助學執行學校——黑龍江省鐵力市宇翔微機外語學校及其本人情況。剛進入這個學校,墻上的一個個“金色招牌”引起了她和父母的關注“農村勞動力轉移陽光工程培訓基地”,“殘疾人培訓基地”、“下崗再就業培訓基地”、“農民工勞務輸出培訓基地”、“復員軍人培訓基地”……,而且通過詢問在這里都是學員免費學習政府買單并由學校免費為學員安排就業的。這下她的家人終于無話可說了,又拗不過徐洪雙的性子,勉強同意了,因為孩子放棄的是高考,是付出了九年才有的那么一次的機會。

上統招大學的路,一條不管對錯畢竟是全國人都在走的路,而如今女兒這樣執拗地選擇的到底是一條什么樣的路,聽起來不錯,而實際會怎么樣?在他們家長心里也是個謎,無法預料,況且身邊也并沒有人這樣走過,他們不知所措……

就這樣經歷了和家人的“斗爭”后,2013324日中午,徐洪雙抵達了北京。

負責老師到北京火車站把她接送到北京地鐵公司的安檢基地,經過了嚴格的面試,交驗了需要的有關證件之后,進入了崗前培訓程序。隨后徐洪雙親自直接與北京地鐵公司安檢基地簽訂了正式的勞動合同,開始了安檢員崗位為期兩個月的試用期的工作。

終于,徐洪雙用實際行動證明了一切都是真的!

吃、住沒有交納任何費用,統一著裝的安檢員服沒有收費,自學考試報名通過教育部門的正常渠道也報完了,學習也在有序地進行中……

徐洪雙心里的一塊石頭終于落了地,她想著勇敢的嘗試果然是正確的。

在這里,沒有專門的和傳統學校一樣的課堂授課被動接受的壓抑、拘謹和抵觸,有的是直接上崗的實踐以及實踐后的思考與升華,特別是打破常規思維方式的自主探證式研究型學習也在開始工作的同時悄然開始進行了,有時候的學習居然就是網上和老師簡單輕松的qq聊天,聽老師循循善誘地講述富有哲理的小故事,而這些小故事當中蘊含的大道理在無聲無息地改變著徐洪雙的思維方式。

有時候學習,徐洪雙是用自己的電腦當中老師事前裝進來的專用視頻教程進行的,這些教程是網上下載不到的,是凝聚了老師多年教學經驗以及以獨特視角結合社會實踐需要編寫制定的。

有時候學習,徐洪雙是按照老師的要求在互聯網上搜集檢索來進行的。

每一次徐洪雙遇到問題想要請教劉老師并且想要得到他直接給出答案的時候,劉老師都是微笑著對她說:“百度一下”,于是徐洪雙只好上網用百度搜索自己所問的問題,自己尋找答案,有時候一次找到同一問題的多個結論,不知道哪個是對的哪個是錯的,就需要再想辦法去分析、判斷、甄別,最后總結歸納,編輯整理后提煉出最恰如其分的結果。

就這樣慢慢的她改掉了過去對老師的依賴和等待老師教的那種被動學習的習慣。而這樣恰恰改變了的是過去簡單的問答以及過后就忘的現象再次發生。與此同時她開始了主動學習,自主探證。后來徐洪雙發現,網上的知識有很多是錯誤的,她就在老師指導后把搜集的內容進行整理糾正。每次自己主動在網上檢索分析研究之后的內容,她從來沒有去背誦過,但多是檢索一次之后就記得牢牢的了,轉眼間知道了很多原來上初、高中在課堂上沒有記住的知識。由于在劉老師自主探證式研究型自學理念的指導下,徐洪雙掌握了學習新知識的方法與竅門兒,并慢慢地形成了自主探知的學習習慣,也從未再死記硬背過任何內容。

隨著徐洪雙的思維方式從過去按部就班被動聽從老師的反反復復喋喋不休與現實工作、生活毫無關系并且不知道到什么時候在什么地方有什么用的那些空泛理論,不斷改變為九個W的思維方式。遇到事情心里先私下多問自己幾個“who()”、“whom()”、“whose(誰的)”、“what(什么)”、“which(哪個)”、“when(什么時間)”、“where(什么地點)”、“why(為什么)”、“how(怎么樣)……,然后主動思考、主動探證、主動學習、主動研究。工作、生活中的很多事都能夠觸發她興奮的神經,使她覺得自己如同走進了一個有著奇珍異寶的豐富的知識寶藏,并從中獲取了無限的快樂。同事們忙完一天工作后多沒有什么其他事情可做,閑暇下來各自無聊地玩手機。而徐洪雙卻為了學習和提高自己的能力忙到深夜。盡管新的思維方式和學習方法已經讓她在工作和生活中受益匪淺、事半功倍了。然而徐洪雙卻沒有因此沾沾自喜,更不敢安于現狀停止不前,她沒有退路,只能去拼搏而后成功。

很多時候很多方面,徐洪雙跟劉老師之間,思想上幾乎是可以達到心領神會的地步,討論問題無需把話說完整,彼此就知道對方想說什么。徐洪雙遇到困難時,不等她問老師,劉老師反倒問她或者直接說出來擺在徐洪雙面前的問題,劉老師不是問她是否遇到了這個問題,而是問她解決這個問題的思路和方法,徐洪雙就簡明扼要地說明自己看待這個問題的方式與解決思路要點。而更多的時候,徐洪雙每次遇到問題時,她的腦海里面立刻就浮現出平時劉老師跟自己聊天時講過的小故事,她深知故事里面蘊含的道理,于是她所遇到的問題自然也就迎刃而解了。

她快速地進入了實踐角度的自主想事做事角色,2013423日,她憑借臨來之前在宇翔學校學到的電腦辦公自動化及平面廣告設計等技能,到崗僅一個月時間還沒有過試用期,就被北京地鐵安檢基地破格提拔為分隊長兼總經理辦公室文秘工作,成為單位的基層領導干部。

好事成雙,徐洪雙到財務領取了自己在北京地鐵公司安檢基地工作第一個月的工資,這是她人生中正式開始工作的第一桶金。

按照恩師劉老師的教導,徐洪雙經常發短信告知父母自己的進步情況,并想要把工資郵寄給父母的時候,她的媽媽激動得熱淚盈眶,因為她媽媽發現雖然女兒這次離開自己才不到兩個月,各方面卻發生了很大的變化,學習的事情她不懂,可是女兒說話、做事的態度、考慮問題的方法、看待問題的角度跟以前是大大的不同了。她感覺孩子懂事了,而放棄傳統上完高中再上大學,上完大學再找工作的老路,改變為直接上崗工作同時讀大學的這一步棋現在看也真的是走對了。

17歲的女孩兒試用期沒有過上崗工作僅僅一個月就被提拔為分隊長,而這之后的第二個月剛剛結束的2013年的618,北京地鐵安檢基地的領導們又再次破格提拔徐洪雙升為了中隊長,不再做安檢員工作,而是脫產管理,分管全線路所有近200名女兵。提升的不僅僅是工作崗位,也還有工資,尤其是因為改變了職位后視角的變換與思想上的升華。

2013710,領導又一次計劃提拔徐洪雙為副經理負責管理員工日常工作及總經理辦公室文秘工作的時候,要知道她才17……

在北京地鐵公司安檢基地的歷史上,這么短的時間這么快的速度提拔這么年輕的員工為中、高層領導干部,應該說是破天荒的,這不單單是超常規的教育模式快速培養人才以及個人能力快速提高的結果,更重要的是還有北京地鐵公司安檢基地領導這樣有膽識獨具慧眼大膽識才用才的超常魄力。

徐洪雙兩個多月時間能力的提高與所獲得的崗位提升,是許多人奮斗三年或更久的時間都得不到的。

這是徐洪雙人生中難得的機遇,她抓住了這個機遇并把握住了它。(作者:王淑華

 

【啟示】:

發現機遇靠眼力,抓住機遇靠魄力,把握機遇靠能力。相信是成功的起點,堅持是成功的終點。遇到紛繁的信息,與其長時間坐在那里懷疑,不如花時間走出去求證,有條不紊的理清脈絡,從法律和道德的角度看問題,通過政府進行查證,進而勇敢地嘗試。改變命運需要一種機智與執著,在此基礎上,經過不懈的努力才會有璀璨的人生。如果沒有一定的眼力、魄力和能力,縱然是有再好的機會到來,也會失之交臂。

媒體:原創  作者:真逗
專業號:真逗  2013/8/8 9:12:46 發布
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我也說兩句
游客于2014/10/1 11:19:08寫道:
你說的很對,聰明的人是看了別人不可能的事情后研究一下為什么人家把常規不可能的事情做成功了,成功的方法是什么,傻逼則是晃著自己的傻逼腦袋不相信,等到五年十年的時間過去了,證實了人家的高明之處后,傻逼們卻又說人家是趕上了好機會,所以智者就是超乎尋常,傻逼永遠是傻逼!
游客于2014/9/30 9:16:04寫道:
智者向來都是超乎尋常的,傻逼才循規蹈矩,由于循規蹈矩所以就更加傻逼,因為規矩是智者制定的,聽從別人的規矩自然就比人家弱智
游客于2014/9/30 8:50:16寫道:
從2013年3月24日放棄高二學業并放棄2014年的高考到北京地鐵安檢員本科學歷班邊工作邊學習,徐洪雙開始了與眾不同的生活,身邊無數人認為她是離經叛道,甚至是認為她一定會吃虧上當受騙沒有好結果的,更有人心里幸災樂禍地盼望著人家會出點什么意外的事情。果不其然,讓眾人意想不到的事情真的發生了,徐洪雙沒有過2個月的試用期,居然連續兩次職位提升到中隊長管理近200人,隨即就是工資的提高……,2013年成人高考她以優異的成績考取了東北師范大學工商企業管理專業,2014年秋季她又報考了自考的本科,三年后畢業。工作近一年,工資達4000多元,三年工資十幾萬元,2014年年底又分期付款在城里買了76.26平米的樓房。2014年6月他的同學們參加高考,成績最好的無非就是五年或四年本科,比她要晚畢業一、兩年,成績差的考上??频谋人砣暌陨媳究飘厴I,多花費時間、且需要花費20萬左右的金錢,尤其是將來畢業還多半不會得到工作,這是多么令人不可思議的?。。?!這樣的離經叛道是錯誤嗎?別人的循規蹈矩是聰明嗎?
游客于2013/12/4 9:50:44寫道:
如果中國的教育都能這樣切合學生學習的實際,也就無需孩子為了學習和家長乃至學校進行如此的斗爭了
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